Контрольные вопросы и задания

1. Сравните Конституцию 1995 г. с конституциями Франции 1958 г. и России 1993 г. Найдите черты сходства и различия.

2. Проанализируйте различие формулировок части тре­тьей четвертого принципа основ конституционного строя, ус­тановленных Конституцией 1993 г., и предложения третьего ч. 3 ст. 3 Конституции 1995 г.

3. Сравните перечень не подлежащих ограничению прав и свобод по конституциям Казахстана и России. Можно ли сде­лать какие-либо выводы из этого сравнения?

4. Какая форма правления установлена Конституцией Рес­публики Казахстан? А фактически? Есть ли какое-то сходство с Россией?

5. В каких случаях может быть изменена Конституция? Что для этого необходимо? Кто вправе инициировать процесс внесения изменений и дополнений в Конституцию? Все ли ее положения могут быть изменены и в каком порядке? Какая роль в этом принадлежит Президенту, другим органам государственной власти?

6. Чем отличается институт гражданства в Казахстане и Гер­мании? Каковы основания и особенности приобретения граж­данства в Казахстане?

7. Чем отличаются выборы Президента Казахстана и Рос­сии, верхних и нижних палат парламентов обеих стран?

8. Каковы особенности конституционного закрепления ком­петенции Парламента Казахстана? Виды компетенции Парламен­та? Сравните объемы компетенции казахстанского, французско­го, британского и японского парламентов. Одинаковы ли они?

9. Как следует оценить двухпалатную систему казахстанского Парламента? Это система слабой или сильной верхней палаты?

10. Как изменился институт конституционного контроля в Казахстане по Конституции 1995 г. по сравнению с Конститу­цией 1993 года? Усилило ли это изменение статус органа кон­ституционного контроля в республике? Сравните конституци­онные Советы в Казахстане и во Франции.

11. Какие правовые условия необходимы для издания Пар­ламентом республики указов, имеющих силу закона? Виды таких указов? Срок и условия их действия?

12. Вспомните, в каких из изученных стран организация публичной власти в региональных единицах и на местах напо­минает казахстанскую. В чем здесь сходство и отличие?